Il M°  Francesco Cusa terrà una masterclass dal titolo The Naked Musicians nei giorni:

giovedì 9 febbraio 2012 – ore 13.00-19.00
venerdì 10 febbraio 2012 – ore 12.00-18.00
sabato 11 febbraio 2012  – ore 11.00-17.00

Auditorium A (aula 0/a – piano terra)
Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

Gli studenti esterni interessati non iscritti al Conservatorio di Trento interessati alla partecipazione devono prendere contatti diretti con la Segreteria didattica.
É obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo anche per studenti interni.

Per gli studenti dei corsi accademici può essere considerato come insegnamento (Laboratorio di Improvvisazione e Composizione) se inserito nel piano di studi.

Modulo iscrizione

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DESCRIZIONE

La creazione di strutture musicali semplici e complesse a partire dall’improvvisazione – Elementi di ritmica e poliritmia.
Il corso di musica d’insieme è aperto a tutti i musicisti di qualsiasi estrazione ed età. Non é richiesto alcun tipo di preparazione specifica. Si cercherà di sviluppare le attitudini dei musicisti partecipanti, mediante l’acquisizione di tecniche innanzitutto ritmiche, poi melodico/armoniche, funzionali alla creazione di strutture musicali semplici e complesse. Il fine sarà quello di creare un’organico stabile e finalizzato alla realizzazione di progetti e produzioni originali  quali, sonorizzazioni di film, realizzazioni di colonne sonore per video e documentari, concerti ecc. Chi può essere interessato:
- Ovviamente i batteristi ed i percussionisti, ma soprattutto gli “altri”strumentisti che avranno così la possibilità di approfondire l’aspettolo ritmico,  spesso trascurato dall’insegnamento accademico.
- Tutti quelli che vorranno sperimentare un approccio “compositivo” e strutturale applicato alla libera improvvisazione musicale.
- I musicisti rock che vorrebbero“improvvisare” senza necessariamente pagare il pedaggio di frustrazione e deferenza al jazz.
- I musicisti jazz che vorrebbero“improvvisare” senza necessariamente pagare il pedaggio di frustrazione e deferenza a Charlie Parker.
- I musicisti pop che vorrebbero“improvvisare” senza necessariamente pagare il pedaggio di frustrazione e deferenza al “click”.
- Gli amanti della “fusion” schiavizzati dai “patterns”.
- Le cantanti affette da croniche malattie polimetriche.

Per un approccio psicologico corretto:
Buona parte dei problemi che un musicista si trova a riscontrare nel corso della sua attività, hanno poco a che fare con lo strumento o la preparazione tecnica. I fattori emotivi, in molti casi, costituiscono un vero e proprio “blocco” alla libertà espressiva. Per tale ragione, questo corso si occuperà di sondare alcuni aspetti dell’attività musicale che soltanto apparentemente sembrano rivestire una valenza secondaria

- Come “affrontare” un concerto
- Come “affrontare” una seduta di registrazione
- Come “ascoltare” i musicisti che stanno suonando con me
- Come “non ascoltare” me

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IL DOCENTE
M° FRANCESCO CUSA

“Punta di diamante e insieme elemento dalla maggior potenza di fuoco del collettivo Improvvisatore Involontario, Naked Musicians è l’orchestra di improvvisazione ideata e diretta da Francesco Cusa.  Attraverso una personale versione  della ormai nota tecnica detta conduction, Cusa indirizza con un insieme di simboli gestuali  i talentuosi musicisti coinvolti   in un flusso  che ha un intento condiviso: quello di unire l’immaginazione compositiva del direttore e la forza creativa degli strumentisti per creare un’opera densa e stratificata – senza nessuna struttura predefinita e nessuna sintassi di riferimento. Più che un’improvvisazione collettiva, una vera e propria composizione istantanea a più mani, in cui possono scontrarsi e sovrapporsi moduli ritmici di richiamo minimalista, tribalismi percussivi o vocali, puntillismi astratti, fraseggi jazzistici, elettronica di ogni specie (loop digitali, glitch&idm, live-processing di strumenti acustici, visuals associati agli ambienti sonori prodotti), sample di  partiture contemporanee o citazioni da juke-box nazionalpopolare: né i musicisti né il direttore d’orchestra sanno prima  che si inizi dove gli stimoli continui che si scambiano nell’arco di un’ora li faranno approdare. Dopo anni di attività e l’alternanza di decine di organici e strumentisti differenti, il progetto Naked Musicians ha subito tra il 2010 e il 2011 un processo evolutivo che giaceva dormiente da lungo tempo: divenendo un gruppo stabile, con prove settimanali e legami di stretta collaborazione all’interno del collettivo (con la cruciale decisione di tenere chiuse le porte dell’orchestra a chi non ne è membro), Naked Musicians ha ampliato ancora le sue prospettive, ha cominciato a mettere a frutto il suo vero potenziale e ha preso il volo. Letteralmente: nel marzo 2011 l’intera orchestra ha attraversato l’atlantico per una settimana di concerti nella mecca della musica di ricerca, New York.  Il prestigio, l’eterogeneità e l’entusiasmo unanime degli ospiti coinvolti – da Mauro Pagani a Elliott Sharp, da Cristina Zavalloni a Jim Pugliese, Ron Anderson e tanti altri – testimoniano quanto unica sia quest’orchestra nella ricchezza dei linguaggi espressivi che padroneggia. Ora, sull’onda del successo di questa prima trasferta americana (ma è già in cantiere il bis entro l’anno), l’orchestra Naked continua a proporre il suo sincretismo  utopico in ogni città in cui si esibisca, in attesa dei nuovi capitoli della sua breve ma fulgida storia: primi tra tutti l’imminente uscita del suo terzo CD ufficiale – registrato dal vivo tra Roma e New York – e il DVD musicaldocumentario sull’impresa newyorkese.”

La M° Paoli Donatella terrà una masterclass dal titolo Corso di pratica corporea nei giorni:

9-16- 23 febbraio 1-8-15-22 marzo
ore 15.00-17.00

Auditorium B (aula 1/a – primo piano)
Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

Gli studenti esterni interessati non iscritti al Conservatorio di Trento interessati alla partecipazione devono prendere contatti diretti con la Segreteria didattica.
É obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo anche per studenti interni.

Per gli studenti dei corsi accademici può essere considerato come insegnamento se inserito nel piano di studi.
Si consiglia di portare un tappetino da stretching e di indossare un abbigliamento comodo.

Modulo iscrizione

Il M°  Antonio Mosca terrà una masterclass dal titolo Incontro con Antonio Mosca e la metodologia Suzuki nei giorni:

sabato 18 febbraio 2012 – ore 10.00-13.00; 14.00-18.00
domenica 19 febbraio 2012 – ore 9.00-14.00

Aula 2/B – secondo piano
Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

Gli studenti esterni interessati non iscritti al Conservatorio di Trento possono partecipare in qualità di studenti uditori, versando una quota di 40,00 €. Per i dettagli di pagamento si rimanda al modulo di iscrizione. Per i dettagli di pagamneto si rimanda al modulo di iscrizione.
É obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo anche per studenti interni.

La partecipazione alla masterclass è obbligatoria per gli studenti frequentanti i corsi accademici di Violoncello.

Modulo iscrizione

La M° Karin Christomannos terrà una Masterclass di Bon Ton (Comportamentistica) nei giorni:

17-24 febbraio 2012 – ore 14.00-16.45
2-9-16-23-30 marzo2012 – ore 14.00-16.45

Auditorium A (aula 0/a – pianoterra)
Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

Gli studenti esterni interessati non iscritti al Conservatorio di Trento possono partecipare in qualità di studenti uditori, versando una quota di 45,00 €. Per i dettagli di pagamento si rimanda al modulo di iscrizione.
É obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo anche per studenti interni.

La partecipazione è obbligatoria per gli studenti del Liceo Musicale “F.A. Bonporti” frequentanti i corsi di Musica da Camera e di Arte Scenica.  Si raccomanda agli interessati di iscriversi prima possibile poiché l’accesso è a numero chiuso. Verrà data priorità agli studenti di Canto e del Liceo Musicale e in subordine alla data di iscrizione.

Modulo iscrizione

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DESCRIZIONE

Le lezioni svilupperanno un programma simpatico e utilissimo per capire situazioni sceniche dei libretti e per sapersi comportare in palcoscenico e in società da un certo livello in su ( e qui penso a chi voglia fare carriera in qualsiasi ambito delle professioni:  forse avete presente quando in TV mostrano di sfuggita certi ricevimenti con personalità di rilievo… Bisogna saper essere all’altezza della situazione… anche con l’abito, il trucco, ecc. ecc..)

Tra l’altro ci saranno esercitazioni pratiche con simulazioni e anche sulle Gaffes da non fare; e sul come ci si comporta, ad esempio, con una fetta di torta, un drink, una tartina (anche queste in forma pratica!); come ci si siede, si passeggia, ci si presenta a qualcuno o si deve saper aspettare un invito e… e… e… insomma in certi ambienti ogni gesto viene osservato per… insomma è una grande chance essere informati!!!! )

Il M° Gazzola Florindo terrà una masterclass dal titolo L’evoluzione dell’accordatura sugli strumenti da tasto nei giorni

14 – 21 dicembre 2011
ore 13.30-17.30

Sede Via Verdi, 30 – Trento

La partecipazione è rivolta anche ad interessati non iscritti al Conservatorio.  Essi sono pregari di rivolgersi in Segreteria.

Per gli studenti iscritti al Conservatorio di Trento la partecipazione è gratuita. É tuttavia obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo.

Modulo iscrizione

Mastersclass: Musica per i piccolissimi con la prof. Paola Anselmi:

giovedì 1 dicembre 2011 ore 14.00-19.30
venerdì 2 dicembre 2011 ore 9.00-13.30

AULA 0/A Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

Il corso è riservato innanzitutto a tutti gli iscritti al Triennio di Didattica e per i neo-diplomati degli ultimi due anni del triennio accademico di didattica e biennio formazione docenti per i quali la partecipazione è grautita. Per esterni interessati si prega di prendere contatto con la Segreteria didattica. Si raccomanda a tutti di procedere al più presto all’iscrizione, poiché la partecipazione è a numero chiuso.

É ad ogni modo obbligatorio presentare il seguente modulo di iscrizione prima dell’inizio della masterclass:

Modulo iscrizione

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MUSICA PER I PICCOLISSIMI

musicalità e relazione – percorsi paralleli nello sviluppo del bambino da 0 a 36 mesi

PROGRAMMA DEL CORSO

“….. La musica si impara vivendola fisicamente ed emotivamente, così che essa contribuisca alla nostra crescita come individui, attraverso una esperienza creativa che coinvolga tutto ciò che alla musica può essere inerente: il gioco, il movimento, il corpo, il canto…” , i bambini molto piccoli sono l’essenza dell’emozione e della fisicità, canali attraverso cui comunicano i loro primi sentimenti: benessere e disagio, fiducia o diffidenza, calma o inquietudine. Bambini ben diversi da come si pensava ancora qualche anno fa, non solo portatori di fame, sete, sonno ma persone ricche e straordinarie.

I primi tre anni di vita sappiamo essere i più importanti per l’apprendimento delle competenze, per le conquiste motorie, le elaborazioni degli innumerevoli stimoli che gli adulti propongono proprio in questa finestra di tempo: la musica si inserisce naturalmente in questi stimoli, in un percorso di apprendimento di multiformi capacità espressive (voce, movimento, sguardo, manipolazione..) del proprio personalissimo “se’”, in armonia con il gruppo in cui è inserito.

Di fondamentale importanza la presenza e il coinvolgimento attivo dei gruppi educativi, o dei genitori o degli adulti di riferimento che potenziano e rafforzano i modelli degli operatori musicali, aiutano i bambini a fidarsi di loro e raccolgono spunti per lavorare in stretta collaborazione con gli operatori in modo da assicurare al bambino l’utilizzo della musica come evento fruibile nella vita quotidiana.

Il Programma si avvale di una innovativa teoria di apprendimento del linguaggio musicale, ideata dal ricercatore statunitense E. E. Gordon e in seguito diffusa in Italia, anche per merito della sua assistente, la dottoressa B. M. Bolton ricercatrice a sua volta, che si struttura in un vero e proprio metodo didattico – pedagogico dedicato alla fascia d’età da 0 a 3 anni.

ARGOMENTI TRATTATI

Musica e parola: linguaggi espressivi a confronto

I quattro canali di ASCOLTO: auditivo, corporeo, visivo, attraverso gli oggetti.

Osservare e comprendere i comportamenti dei bambini attraverso il canale musicale.

Perché la musica per i bambini non deve essere semplice

Repertorio, arricchire e reinventare il repertorio tradizionale e scolastico. La “teoria” base della metodologia applicata alla primissima infanzia, dalla Music Learning Theory agli attuali sviluppi della pedagogia musicale.

La musica nelle tre diverse sezioni del nido: quali modalità (espressività, varietà, complessità, familiarità).

Le canzoni e le filastrocche con le parole e senza le parole: il testo subito o più tardi?

Il dialogo musicale con il bambino

La musica nella vita quotidiana: a casa e al Nido come sottolineare i rituali con il linguaggio musicale.

La musica che abbatte le barriere: una lingua comprensibile per bambini di ogni paese – repertorio multiculturale.

Il movimento naturale risposta del bambino alla musica: e il messaggio – modello principale di trasmissione della sintassi del linguaggio espressivo

I quattro elementi per crescere con armonia tra musica e movimento: flusso, spazio, peso e tempo

“Giochi musicali”: gli oggetti “neutri” come pretesto per la produzione musicale

La contestualizzazione fantastica

La difficile ma fondamentale relazione con gli adulti: come crescere con la musica insieme ai grandi.

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PAOLA ANSELMI pianista e clavicembalista, si è specializzata nella didattica per la prima infanzia negli Stati Uniti seguendo il workshop Music in Early Childood presso la Temple University di Philadelphia, il Mastership in Early Childood presso il Gordon institute for Music Learning nella Columbia University in South Carolina, e un ciclo di seminari su La Teoria dell’apprendimento musicale e l’attitudine musicale in fase di sviluppo e di stabilzzazione presso l’Università Autonoma di Barcellona. Ha seguito inoltre corsi di specializzazione e aggiornamento dedicati alla didattica clavicembalistica, pianistica, e alla didattica per bambini (Corso biennale di Didattica Pianistica tenuto dal M° Walter Fischetti, Corso di Didattica musicale Metodologia e Pratica dell’ Orff-Schulwerk diretto da Giovanni Piazza). Dal 1991 insegna pianoforte per bambini presso la Scuola Popolare di Musica di Donna Olimpia di Roma ed è docente e coordinatore dei corsi di “Musica in culla” (da O a 3 anni). Coordinatore del Progetto Nazionale “Musica in culla” che coinvolge una rete di Scuole italiane e romane e delle attività avviate ormai da 10 anni negli Asili Nido pubblici di Roma, dal 1999 lavora nell’ambito della formazione e dell’aggiornamento per insegnanti e operatori musicali per la Scuola Popolare di Musica Donna Olimpia, la Regione Lazio, il Ministero della Pubblica Istruzione, l’XI Dipartimento delle Politiche Educative, il Centro didattico di Fiesole, il Centro Artiterapie di Varedo (MI) i Comuni di Rieti, Terni, Firenze, Macerata, Modena, tenendo seminari e Corsi di Formazione biennali; per l’Ospedale Mayer di Firenze, oltre che per molte Associazioni di tutta Italia. Da 2 anni partecipa come docente ORFF ai Corsi di Didattica del Conservatorio Monteverdi di Bolzano e al Master “ORFF SCHULWERK” avviato nel Conservatorio Santa Cecilia di Roma oltre ad interventi formativi nei Condervatori di Latina e Lecce. Da 6 anni porta avanti uno scambio di attività didattico – formative tenendo workshop e classi per i bambini israeliani e palestinesi a Tel Aviv, Gerusalemme e Bethlemme, nell’ambito del Progetto “Note di pace” promosso dal Comune di Roma. Collabora con la Professoressa Beth M.Bolton ad un Progetto di Ricerca internazionale che coinvolge, oltre all’Italia e agli Stati Uniti, Corea del Sud, Australia, Nuova Zelanda, Israele, Lituania Germania, Brasile.

Ha pubblicato articoli sia di carattere storico nell’ambito clavicembalistico, che di carattere didattico su riviste e libri specializzati del settore; ha pubblicato nel 2004, assieme ad altri autori, il libro Musicoterapia e Gravidanza edito da IL MINOTAURO e curato per la Collana OSI gli atti del convegno “Linguaggi espressivi nella prima Infanzia”. E’ uscito, sempre per la collana OSI, “Pongo musicale, idee musicali da modellare per i bambini piccolissimi”.

Il M° Lorenzo Coppola terrà una masterclass dal titolo Musica come teatro “Un viaggio attraverso lo stile classico” nei giorni

28 -29 novembre  2011
ore 10-13; 15-18

Aula Seminari e masterclass
Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

La partecipazione è rivolta anche ad interessati non iscritti al Conservatorio. Il costo è di 120,00 e per gli effettivi e di 40,00 € per gli uditori. Gli estremi per il versamento sono presenti nel modulo di iscrizione.

Per gli studenti iscritti al Conservatorio di Trento la partecipazione è gratuita. É tuttavia obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo.

Modulo iscrizione

La M° Fontan-Binoche Elisabeth terrà una Masterclass di Arpa nei giorni:

25 novembre 2011 ore 9.00-19.00
26 novembre 2011 ore 9.00-14.30

Aula Seminari e masterclass – secondo piano
Palazzo Consolati – via S.M. Maddalena, 1 – Trento

Gli studenti esterni non iscritti al Conservatorio di Trento che fossero interessati a partecipare alla masterclass sono pregati di prendere un contatto diretto con la Segreteria didattica.

É obbligatoria l’iscrizione in Segreteria didattica con apposito modulo anche per studenti interni.

Modulo iscrizione

Il M° Claudio Paradiso terrà una Seminario dal titolo Metodi e trattati scritti da Arrigo Tassinari per flauto traverso il giorno:

venerdì 18 novembre 2011
ore 14.00-19.00

Aula seminari e masterclass
Palazzo Consolati
via S.M. Maddalena, 1 – Trento

La partecipazione è libera sia per studenti del Conservatorio che per esterni.

Si pregano gli interessati ad avere un attestato di partecipazione di segnalare tale esigenza nei giorni antecedenti all’incontro all’indirizzo e-mail ufficio.comunicazioni@conservatorio.tn.it