Con l’anno accademico 2010-11 si avvia l’ordinamento dei corsi accademici di primo livello. Questo passaggio implica un forte cambiamento negli assetti dei corsi. Infatti, i corsi dell’ordinamento previgente, i cosiddetti corsi tradizionali, vengono contestualmente ridotti alla forma di corsi ad esaurimento.

Questo significa che gli studenti già iscritti ai corsi tradizionali (ultima soglia di iscrizione stabilita ad a.a. 2009-10) hanno facoltà di proseguire gli studi, nel contesto dell’ordinamento previgente (corsi tradizionali) e quindi di concludere in tale forma i loro studi. Possono altresì transitare al al nuovo ordinamento (corsi accademici di primo livello), se esprimano opzione in tal senso, e posseggano adeguato livello di competenza per effettuare un tale passaggio.

Invece, le nuove ammissioni avvengono, con l’a.a. 2010-11, ai corsi della fascia pre-accademica (commisurabili orientativamente, in rapporto ai tradizionali, ai periodi inferiore e primi anni del medio in quanto a livelli di competenza) o anche ai corsi accademici di primo livello (commisurabili orientavamente a periodo superiore esteso a ultimi anni del livello precedente in rapporto ai tradizionali: ultimi 3 anni di studio nell’arco del corso tradizionale).

Con l’a.a. 2010-11 si struttura, in luogo dell’ordinamento previgente (corsi tradizionali):
- l’ordinamento dei corsi di fascia pre-accademica, articolato in livelli di competenza, che si formula sulla base di una serie di ambiti formativi e di insegnamenti, e si dispiega nell’arco di alcuni anni;
- l’ordinamento dei corsi accademici di primo livello, definito nei criteri del DPR n. 212 dell’8 luglio 2005 sugli ordinamenti didattici, e dei recenti DM n. 124 del 30 settembre 2009 – Ordinamenti didattici dei corsi di studio per il conseguimento del diploma accademico di primo livello nei Conservatori di Musica –, DM n. 90 del 3 luglio 2009 – Settori artistico-disciplinari dei Conservatori di musica.

Al secondo livello degli studi accademici troviamo l’offerta didattica dei Bienni superiori sperimentali.

Pertanto i nuovi ammessi per l’a.a. 2010-11 trovano integrazione nell’assetto dei corsi come sopra descritto.

Le ammissioni per i corsi tradizionali hanno in genere riguardato ammissioni ai primi corsi.

In questo caso l’ammissione, con l’a.a. 2010-11, si definisce in relazione ai corsi di fascia pre-accademica, che sono sostitutivi dei corsi tradizionali, per periodi antecedenti al periodo superiore degli studi.

Non si danno altresì ammissioni, con l’a.a. 2010-11 per il periodo superiore degli studi dei corsi di ordinamento previgente (corsi tradizionali). Si danno, invece, in questo caso, ammissioni esclusivamente ai corsi del nuovo ordinamento, vale a dire dell’ordinamento dei corsi accademici di primo livello, che si sviluppano nell’arco di tre anni, con un’offerta didattica organizzata in una pluralità di insegnamenti, e adozione dello strumento dei crediti.

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